6月23日，2025年“活力中国调研行”广东主题采访情况介绍会在广州召开。广东省教育厅二级巡视员吴艳玲表示，“十四五”以来，广东在集成电路人才培养方面采取超常规措施，推动中山大学等8所高校率先筹建省集成电路产教融合协同创新平台，本科专业点从2022年的7个增至23个，本硕博在校生人数突破万人，较2022年增长四倍，为广东打造全国集成电路“第三极”提供了有力支撑。

近年来，广东通过优化高等教育布局，提升科技创新人才供给能力。新建了香港科技大学(广州)、深圳理工大学等一批高水平研究型大学，同时推动深圳职业技术大学、广东轻工职业技术大学等本科层次职业学校的设立。全省高校数量增至166所。此外，深圳北理莫斯科大学和广东以色列理工学院等中外合作办学机构相继成立，进一步丰富了教育资源。

“十四五”以来，广东新增3所“双一流”建设高校、5所博士学位授权高校和8所硕士学位授权高校。250个学科进入ESI全球排名前1%，37个学科进入前1‰，分别位居全国第三和第四。围绕现代化产业体系，广东升级改造传统专业，优先发展新兴和紧缺专业，新增机器人、集成电路、人工智能等本科专业点440多个，并设立11种新专业，包括工业软件、低空技术与工程等。

广东还指导高校打破学科壁垒，推进交叉融合培养，组建了华工未来技术学院、深理工算力微电子学院等一批特色化学院。同时，联合华为开展工业软件人才培养，支持广东工业大学、东莞理工学院在全国率先设立工业软件本科专业，并启动人工智能人才培养“天玑计划”，建设19个省级“人工智能+高等教育”典型应用场景案例。据吴艳玲介绍，广东通过多项举措，为产业升级和科技创新提供了坚实的人才保障。